为深入贯彻落实党的二十大精神，全面展示学校职业教育改革创新发展成果，5月31日，第二届“我的家”专业教学成果展暨“建工育才助智造创新强市建设”专题活动在鼎建大讲堂举行，嘉兴市教育学院职教处副主任李志文，浙江集典建设有限公司总经理韩军及15位家长代表，校党委书记、校长范晓春，校党委委员、纪委书记、副校长陈卫明，副校长钱琴梅及校内导师团队和学生代表参加此次大会，课程教学处主任丁国文、装饰部青年教师周心怡担任主持。

顶层架构   设计“我的家”

钱琴梅紧扣“大思政背景下建筑类专业人才培养创新探索”的主旨理念，从“我们的认知、我们的实践和我们的思考”三方面清晰阐述了“我的家”主题设计的内涵。首先，她从对“优质工程、专业特质和小家大家”三个维度的认知，分析了主题设计内涵的背景。其次，她聚焦“教学标准的修订、教学载体的建设和教学链条的重塑”三件实事，分享了学校自2018年至今在专业建设和人才培养上的努力实践。再次，她围绕“活动、育人和研究”三个层面，以系列化的思维创新“成果展示”形式、以专业化的思维加快“教学改革”进程和以成果化的思维精雕“教学品牌”塑造，谈论了自己对“我的家”主题设计的后期思考。最后，她说到：作为建筑专门化学校，将以“家”的顶层理念设专业，以“爱家-建家-护家”的进阶主线提能力，以“爱小家-爱大家-爱国家”的价值追求强担任，走出一条大思政背景下建筑类专业人才培养的创新之路。

专业精雕   展示“我的家”

1.建造·“家”

“桥”见回家-桥梁结构设计：“同舟桥”从理论走向应用，由平面走向立体，成为链接人们情感的纽带。“钢”建筋骨-框架结构绑扎：以学校的践行楼为设计对象，运用BIM建模和钢筋绑扎，为我们呈现了一个家的脊梁。“智”绘造价-土建工程预算：算建筑面积，算造价，通过电算与手算的双重对比，最终计算出精准的数据。从图纸到框架，从预算到施工，建校小匠知行合一，将家的建造过程熟记心中。

2. 装饰·“家”

智美竹乡-乡宅室内设计：结合北庄村家家户户都有竹编的特点，展开设计。智美竹乡-乡宅庭院设计：庭院分为四个区域，分别是开敞集散区、缤纷绿景区、水景娱乐区、休憩漫步区。智美竹乡-乡宅智能设计：人性化的光源设计更符合人们的需求。从实地考察开始，立足乡村特色，从内景设计到庭院分区再到智能家居安装，学生满含爱家热情将每一个空间精心布置出来。

3. 守护·“家”

“设”就吾家——品牌形象设计：从新中式咖啡品牌到国家宝藏—拟人化插画，从埃及图腾到中世纪彩绘玻璃，从理想之蓝到蓝色星球，“从小家到大家”，天马行空的设计旨在守护一个更美好和舒适的家。用奇思妙想让家变得美丽，用多样设计让家变得舒适温馨，这就是守护家的最好表达。

四方访谈  各抒“我的家”

在访谈环节，浙江集典建设有限公司总经理韩军、20园林大专的郭子绮同学和她的爸爸、装饰专业带头人李娟老师，从不同角度谈收获、谈感想。韩军说，这次成果展很成功，展示了建校学子精益求精的工匠精神，优秀学子们正是企业需要的技能人才；郭子绮的爸爸说，非常感谢学校三年来对孩子的培养，家里对孩子的未来充满了信心；郭子绮说，在校学习三年，自己的专业知识得到了提升，个人综合素养更是得到了全面发展；李娟老师则说，看到孩子们的作品，十分欣慰，平时老师们的辛勤付出得到了最好的回报。

领导讲话  寄语“我的家”

李志文指出：第二届“我的家”有了更丰富的内涵，今天的成果展示很有建校特色，学校应以此为契机在培养劳动意识、落实课程思政、推动课堂革命上形成典型性、可推广性的成果。与此同时，他提出三点要求和希望：一是认清趋势，自信自强；二是强师筑基，育人育才；三是产教融合，创新创业。

范晓春指出：第二届“我的家”是展示建工特色职教理念、标准和模式的良好契机，在具有典型代表的学生作品和成果“被看见”的过程中，我们体会到了“匠能”“匠品”“匠心”的“建筑情怀”，今后，我们一定会在为“师生共同被看见”的道路上努力。希望建校学子不仅懂技术，更要懂生活，在未来城市化进程中创造出更多富有生命力的建筑体！

以知促行，以行探知，本次教学成果不仅是学校近年来教育教学改革成果的集中呈现，也是各专业部特色专业共享共建的大好时机，通过团队合作、现场展示，提升学生综合素养，助推学校专业建设，深化产教融合，为培养更多“优质工程”的建设者贡献建校力量。（文编：郭亚磊  初审：丁国文  复审：钱琴梅  终审：陈卫明）