为增强班级管理工作的针对性，切实提高班主任工作能力，进一步提升学校德育工作的整体管理水平，3月25日中午，学校召开3月份全体班主任工作会议，会议由学生管理处副主任陈云华主持。校长李志文、副校长刘叶海、院系德育主任及全体班主任参加。

首先，陈云华反馈了各院系德育管理中存在的问题，表扬了常规考核中表现优异的班级，分享了院系及班主任在处理学生突发事件的典型做法。优秀的案例为班主任处理类似事件提供了参考的方法。

其次，刘叶海对案例进行点评。案例中，两位班主任具有高度的敏感性，及时发现、有效解决班级管理中出现的各种隐患。刘叶海表示，班级管理中，班主任要把握“温度管理”与“制度刚性”的动态平衡，让教育既有规则的硬度，又有人文的温度，最终达到“随风潜入夜，润物细无声”的教育境界。

最后，李志文进行总结。李志文从校园日常见闻出发，对德育工作相关主体提出了相应的要求：学生管理处要有“棋盘思维”，实施系统化管理，协同各院系共同下好德育管理的大棋盘；各院系要确保执行标准的一致性，各项数据要做到有据可依，有据可查；班主任要具有问题意识，能在日常管理中发现-分析-解决问题，逐步提升班级管理水平。

本次班主任工作会议围绕德育管理问题展开，引导德育工作者明确主体责任，及时调整工作方法，提高德育管理的实效，进一步推动学校德育管理水平向着专业化、规范化、实效化迈进。